Prowadzący - Anna Kolbuszewska
W dniach 27 oraz 28 czerwca 2022 zespół dydaktyczny Centrum Językowego PŁ uczestniczył w dwudniowym szkoleniu poprowadzonym przez p. Annę Kolbuszewską. Szkolenie, w formie praktycznego warsztatu skupiało się na kilku ważnych aspektach pracy nauczyciela języka obcego. Jednym z nich była skuteczna informacja zwrotna. Wspólnie rozłożyliśmy na czynniki pierwsze sposoby udzielania informacji zwrotnej studentom i kolegom; dyskutowaliśmy nad formami wspierania studentów w pracy własnej oraz uzasadnialiśmy dlaczego stosowanie systemów oceny kształtującej jest kluczowe do mierzenia postępów w nauce. Zastosowane przez trenerkę różnorodnych scenek i symulacji z praktycznym zastosowaniem nauczonych zasad i strategii, pozwoliły nam doświadczyć reakcji odbiorcy i wejść w rolę studenta. Kolejny blok szkolenia skupiał się na efektach uczenia się – wspólnie je identyfikowaliśmy i formułowaliśmy, podczas pracy w grupach i parach. Rozwój zawodowy nauczyciela języka obcego, to trzeci ważny blok naszego szkolenia. Zapoznaliśmy się z metodami, technikami i narzędziami rozwijającymi nasz warsztat pracy dydaktycznej.
Anna Kolbuszewska od ponad 30 lat zajmuje się tematami związanymi z nauczaniem języków obcych i zarządzaniem (w tym zarządzaniem zmianą) w edukacji publicznej i niepublicznej na wszystkich jej etapach. W trakcie swojej kariery zawodowej jako trener, manager i konsultant pracowała na 6 kontynentach prowadząc szkolenia dla nauczycieli i dla kadry zarządzającej w edukacji, oraz doradztwo pedagogiczne i biznesowe. Jest także zaangażowana w międzynarodowe projekty mentorskie skierowane do kobiet w zawodzie nauczyciela języków obcych (womentorship). Anna Kolbuszewska jest certyfikowanym mediatorem i obecnie spora część jej pracy trenerskiej i doradczej koncentruje się w obszarze zarządzania konfliktem i mediacji. W latach 2007 – 2010 była członkiem zarządu międzynarodowego stowarzyszenia promującego jakość w usługach językowych Eaquals (stowarzyszenie pod auspicjami Rady Europy), a w latach 2010-2011 piastowała stanowisko Director of Eaquals Accreditation and Consultancy Services. Od roku 2000 jako inspektor Eaquals przeprowadza audyty jakościowe na całym świecie, oraz jest inspektorem-mentorem. Autorka publikacji dla dyrektorów d/s nauczania "Eaquals Self-help Guide to Teacher Development" (przewodnik po narzędziach rozwoju zawodowego dla nauczycieli języków obcych) i współautorka siatki kompetencji w zarządzaniu pedagogicznym “Eaquals Academic Management Competency Framework”. Współautorka materiałów Use of English dla wydawnictwa Pearson. Członek-założyciel stowarzyszenia nauczycieli języka angielskiego IATEFL Poland, oraz aktywny członek międzynarodowego stowarzyszenia IATEFL (obszary szczególnej aktywności: Business English Special Interest Group, oraz Leadership and Management Special Interest Group). Od wielu lat jest zapraszana jako prelegent na konferencje międzynarodowe w obszarze nauczania języków obcych i zarządzania w edukacji.
